成为拖累……”
李二陛下道：“哦？不妨仔细说来听听。”
太子道：“比如诸县之学舍……前朝之时创立科举，成为天下士子晋身之阶，取有才学者为国所用，到了本朝，父皇更是大力推行科举制度，每年开科取士，皆成为天下学子振奋之时。然则儿臣观之长安、万年、蓝田诸地之学舍，多已破败残旧，屋顶茅草纷飞墙壁开裂透光，学子于这等学舍之中，焉能用心读书，何以报效君王？关中之地尚且如此，偏远一些的地方，甚至连学舍都已经废黜，房屋成为库房仓储，实在是斯文扫地……父皇常教导儿臣，欲强国必强军，欲富国必重律，而欲缔造万世不易之基业，必振兴教育……可是如此之多的学子居于陋舍艰苦读书，甚至三餐不继穷困潦倒，而那些纨绔子弟富贾豪商却笙歌燕舞骄奢淫逸，何其不公也？长此以往，恐怕帝国之根基坍塌，百世之霸业凋零……”
这一番长篇大论，太子说起来七情上面神情凝重，听得众人连连颔首，太子固然年轻，性情也有些优柔，不过就此刻的表现来说，已经具备一个合格的政客睁眼说瞎话的基本要求……
什么叫学舍荒废？
大隋末年天下混战，三十六路反王七十二股烟尘，你方唱罢我登场，将一个神州大地弄得烽烟四起盗匪横生，连命都可能保不住，谁还有心思念书？大唐初建，李二陛下登基之后大力提倡科举，也曾下令各地县学重新招募学子开筵授课，可是一片废墟之上硬生生将县学扶持起来，谈何容易？
当然，这中间自然也有世家门阀故意打压的缘故……
但此时太子提起学舍之事，又言及什么基础设施，显然不会是表面上这么简单。而且“基础设施”这个词汇甚是新鲜，以往从未听过，细细琢磨一番，颇有一些房俊那个棒槌一贯标新立异的风格……
一股浓郁的阴谋气味，在御书房内弥漫，诸位大佬纷纷打起精神，等着皇帝父子出牌。
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