兵去看一看，找一到两座桥进行修理加固，作为我军和北岸的交通道。

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　　另外，派人过河通知前方部队，让他们暂时不要发起进攻，先就地修建工事。注意隐蔽和分散部队，不要给支那军炮击的机会。等到援军抵达之后，我希望他们能够一鼓作气攻克城市的北部区域，打通前往城市西北高地的通道，夺下高地上的炮兵阵地。

　　告诉长谷川联队长，对付火炮最好的办法是想办法接近它，而不是呆在原地或是把自己的后背亮出来，那只会让皇军士兵白白耗尽自己的鲜血…”

　　就在日军和国民革命军围绕着四平街展开越来越激烈的争夺战时，吴川正带着随员视察着长春第一中学。他此次过来可不是一时的心血来潮，而是这所中学的第一批学生刚好今年毕业，他是接到了学校的邀请才前来观看毕业典礼的。

　　作为过去柳条边外的边疆之地，长春可以说是一座极为年轻的城市了。中东铁路的修建不仅带来了经济上的繁荣，也带来了俄国人和日本人的异国文化，新式教育在长春可比关内的内陆地区要开办的早了。

　　光绪三十一年清政府废科举办学堂，第二年长春府就建立了劝学所推行学堂建设。在革命委员会接收长春后，长春府劝学所改成了长春市教育局，并正式开始推行三年义务教育，短短半个月内长春市改建和新建城乡小学共33所，还将长春府中学堂拆分成了长春第一中学和长春初级师范学校。

　　长春的这些新式学堂最早的建立也不足十年，因此大多数学校连第一批学生都没有毕业。但是有同盟会会员在07-08年在东北发起的革命宣传活动，和铁路交通带来的外界讯息，让这些新式学校的学生们很快就丢弃了清政府想要灌输给他们的愚忠愚孝思想，一个个转而去拥抱革命思想了。

　　作为接受新式教育的学生们，在了解了世界之大和列强之强大后，这些年轻人自然是无法接受中国积贫积弱的现状的。而作为一个受益于铁路发展起来的城市中居住的市民，在见惯了呼啸往来的火车带来的各种西方新奇玩意后，也就对所谓的老规矩和一成不变的生活不感兴趣了。

　　在他们还没有被现实生活磨去朝气之前，这些学生们总想着要做点什么来改变自己的生活，改变那些社会中不好的现象。他们希望自己的国家强大起来，把那些外国军人和警察都赶回自己的国家去；他们希望走在自家的土地上时，不用再避让那些蛮横无礼的日本浪人和俄国酒鬼。

　　于是在哈尔滨、齐齐哈尔起义的消息传来时，长春的年青学生们个个都是欣喜若狂，为革命的到了手舞足蹈。在长春被解放之后，他们更是积极的加入到了革命当

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